Groep 3
Het accent voor groep 3 ligt op leesbevordering, leren lezen, voorlezen en vertellen.
Bibliotheekbezoek
Er was eens: Sprookjes in de klas!
 Er was eens... een wolf, een prinses, een kikker... Sprookjes, heerlijk om naar te luisteren, om zelf te lezen, te bedenken of om over te schrijven. U opent het grote sprookjesboek en daar vinden uw leerlingen een opdracht die hen naar het sprookje van de week leidt. De tekeningen en teksten van de kinderen komen uiteindelijk in het grote, blauwe sprookjesboek. Spannend!
‘Er was eens…’ is een prima manier om kinderen enthousiast en nieuwsgierig te maken naar (sprookjes)boeken, die ze over een tijd zelf kunnen lezen. In het begin van het jaar zullen kinderen een eenvoudig woord of wat woorden bij een tekening kunnen schrijven. Een woord wordt al snel een zin en uiteindelijk een hele tekst. Elke week staat een sprookje centraal: ‘Roodkapje’, ‘Doornroosje’, ‘De stukgedanste schoentjes’, ‘De koning met de paardenoren’ en ‘De kikkerkoning’. Voorlezen blijft voor kinderen in deze groep belangrijk en is een prima manier om kinderen enthousiast en nieuwsgierig te maken naar (sprookjes)boeken.
Doel Leesplezier. Voorlezen en vertellen. Sluit aan bij kerndoel 9.
Bijzonderheden De uitvoering van Er was eens…. vindt plaats op school en duurt vijf weken. U kiest uit de handleiding een introductie en een aantal verwerkingssuggesties. Deze suggesties zijn gebaseerd op de verschillende hoeken in de klas zoals een lees- en schrijfhoek en de boekenhoek.
Samenstelling
• Groot sprookjesboek,
• Zakje van goudstof met de vingerpopjes Roodkapje en de Wolf en een gouden bal.
• handleiding.
• Collectie boeken. Onder andere prenten- en eerste leesboekjes.
Voor-Lees-Kampioenen: Pap, lees je mee?!
 Het aanvankelijk leesonderwijs, beginnende geletterdheid, is belangrijk voor leerlingen in groep 3 én hun ouders. Veel ouders willen de beginnende geletterdheid van hun kinderen actief ondersteunen. Zij worden graag geïnformeerd over de indeling van AVI-niveaus en mogelijkheden rondom aanvankelijk en technisch lezen.
De bibliotheek stelt ten behoeve van leerlingen én ouders een collectie eerste leesboekjes samen. Ouder en kind lezen deze boekjes samen. Bij de collectie ontvangt iedere leerling een werkboekje. Ouder en kind maken samen eenvoudige opdrachtjes uit het werkboekje.. Ook levert de bibliotheek Voor-Lees-Kampioen-Diploma’s voor iedere leerling.
De leerkracht vormt de verbinding tussen ouder, kind en de bibliotheek en reikt de Voor-Lees-Kampioen-Diploma’s uit.
Doel: Leren lezen, ouderbetrokkenheid
Bijzonderheden:
• Een kwartier lezen per dag levert 1000 extra woorden per jaar op!
• De collectie wordt samengesteld op basis van uw (AVI)wensen. Bespreek deze met uw Adviseur.
• Combineer dit programma met een bezoek aan de bibliotheek. Informeer naar de mogelijkheden bij uw Adviseur Lezen en Media.
• Een abonnement van Bibliotheek De Lage Beemden is van 0 tot 18 jaar gratis. Het eenmalige inschrijfgeld bedraagt € 1,-
Samenstelling:
• Gevarieerde collectie ; eerste leesboekjes, prentenboeken, speelleermiddelen, tijdschriften.
• Voor iedere leerling een werkboekje
• Voorleesdiploma voor iedere leerling
De verhalenparel: Voorleesjuweeltje!
 Met de Verhalenparel werkt de leerkracht gedurende een aantal weken met een speciaal voorleesritueel. In de klas komt een schelp met daarin een wonderlijke verhalenparel. Deze kan in een viertal kleuren oplichten. Deze kleuren worden gekoppeld aan verschillende verhalenthema’s. Als u over de verhalenparel wrijft en een spreuk uitspreekt, geeft de parel een rood, groen, blauw of een geel licht. Afhankelijk van de lichtkleur biedt u een verhaal aan dat aansluit bij een thema: blauw licht = een verhaal met het thema water, rood licht = een verhaal met het thema liefde, geel licht = een verhaal met het thema goud en groen licht = een verhaal met het thema natuur. Elke week kan een ander verhaal geïntroduceerd worden.
Doel: Leesplezier. Voorlezen en vertellen. Sluit aan bij kerndoel 9.
Bijzonderheden: Het is leuk om gebruik te maken van het liedje dat hoort bij het prentenboek Schatje en Scheetje. Leuk om naar te luisteren of samen met de kinderen van groep 3 te zingen
en na te spelen.
Tip:. Het verhaal werkt nog beter als de lamp goed kan schijnen, dus zorg voor een schemerig klaslokaal.
Samenstelling:
• Een lamp verpakt in een schelp van stof inclusief 4 gekleurde lampen en een
dimmer
• Handleiding.
• Collectie boeken
De ongelooflijk bijzondere boekeneter: Honger? Prentenkoek!
 Het programma De ongelooflijk bijzondere boekeneter is gebaseerd op het gelijknamige boek van Oliver Jeffers. Harry vindt boeken letterlijk om op te eten en dit staat garant voor hilarische momenten. De originele vormgeving en de illustraties maken het boek erg bijzonder en verrassend. Met een variatie aan activiteiten wordt de gelaagdheid van het prentenboek actief verkend.
De introductie van dit programma vindt plaats aan de gedekte tafel. Het bijgeleverde tafelkleed is speciaal ontworpen voor dit programma en geïnspireerd op het thema en de vormgeving van het boek. Op de tafel liggen stapels boeken. Het gesprek gaat onder andere over de persoonlijke smaak van de leerlingen met betrekking tot de boeken. Het papieren tafelkleed wordt verder gebruikt in de verwerkingsactiviteiten en ter afsluiting maken de leerlingen er een kunstwerk van.
Doel: Leesplezier. Voorlezen en vertellen. Woordenschat. Ouderbetrokkenheid.
Bijzonderheden: Om de ouderbetrokkenheid bij dit programma te stimuleren krijgt iedere leerling een lege boekenmenukaart mee naar huis om samen in te vullen.
Natuurlijk bestaat de mogelijkheid de werkjes rondom het programma te exposeren in de lokale bibliotheek. Vraag ernaar bij uw Adviseur Lezen en Media!
Samenstelling:
• Prentenboek De ongelooflijk bijzondere boekeneter van uitgeverij Pimento (2009);
• Handleiding leerkracht;
• 4 digitale bestanden: 1 Prezipresentatie en 3 PowerPointpresentaties te downloaden;
• Collectie prentenboeken bestaande uit 39 titels;
• 1 tafelkleed
• Voor iedere leerling een boekenmenukaart
Professor Pinguin: Happy feet! Versie voor groep 3 en 4
Veel kinderen hebben pinguïns als favoriete dieren. Kijk maar eens in de dierentuin. Bij de pinguïnrots is het altijd druk en wordt er veel gelachen. Dit programma duikt met leerlingen in websites, films, boeken, tijdschriften, digitale spelletjes en dvd's over deze vrolijke beesten en maakt veelvuldig gebruik van het digibord en mediawijze verwerkingsvormen.
Na een introductie werkt de leerkracht op meerdere momenten aan het project. Er worden diverse media en verhalen onder de aandacht van de leerlingen gebracht, gevolgd door een verwerking. Voor deze verwerking krijgt de leerkracht diverse keuzes aangereikt, waaronder het maken van een digitale puzzel en memory.
De versie voor groep 3 en 4 neemt het boek Sofie en de pinguïns van Edward van de Vendel als uitgangspunt.
 Doel: Sluit aan bij kerndoel 9 en kerndoel 54 (kunstzinnige oriëntatie), mediawijsheid
Bijzonderheden:
• Dit programma biedt mogelijkheden tot ouderbetrokkenheid.
• De mediacoach informeert u, indien gewenst, graag over de mediawijze onderdelen.
• Stel de werkjes van de kinderen tentoon in de lokale bibliotheek. Informeer naar de mogelijkheden.
Samenstelling:
• Collectie met diverse media over pinguïns
• Lesbrief
• Bijlage Feitjes over pinguïns
• Bijlage Stappenplan digitaal memory
• Bijlage Tips voor werkbladen, kleurplaten en knutselideeën over pinguïns
Lievelingsboekenparade: Maak je eigen boek. Versie voor groep 3 en 4
Dit programma laat kinderen ontdekken welke boeken zij leuk vinden om te lezen. Misschien brengt de kennismaking met favoriete boeken van klasgenoten hen tot nieuwe genres of thema's. Maar ook een bezoek aan de bibliotheek kan nieuwe leeswegen openen, of het samen bekijken en bespreken van levende prentenboeken. Voor beide geeft het programma handvatten.
Ter afsluiting van het programma Lievelingsboekenparade maken leerlingen een eigen lievelingsboek. Groep 3 en 4 maakt dit met het programma Storybird of Storyjumper. Voor Storybird en Storyjumper is een handleiding opgenomen.
Doel:kinderen leren verwoorden waarom zij een boek mooi vinden: woordenschat. Leesplezier, kennismaken met boeken. Ouderbetrokkenheid.
Bijzonderheden:
• ten behoeve van ouderbetrokkenheid is een brief voor ouders opgenomen.
• De mediacoach informeert u, indien gewenst, graag over de mediawijze onderdelen.
• Aan dit programma kunt u een bezoek aan de bibliotheek koppelen. Informeer naar de mogelijkheden bij uw Adviseur Lezen en Media
• Publiceer het te maken boek op de website van uw school en/of op de website van de bibliotheek.
• Zijn de ouders van uw leerlingen op de hoogte? Van 0 tot 18 jaar is het lidmaatschap van de bibliotheek gratis. Het inschrijfgeld bedraagt eenmalig €1,-.
Samenstelling:
• Uitgebreide collectie boeken
• Handleiding voor leerkracht
• Handleiding Storybird en Storyjumper.
Groepsbezoek Keepvogel
 De kachel is uit, het brandhout is op en het regent keihard. Keepvogel heeft geen zin om met dit weer hout te gaan sprokkelen.
Wat nu? Tungsten, een Hond van Avontuur, gaat de stromende regen in om nieuw hout te halen. Maar hij komt niet terug... Keepvogel gaat hem zoeken. Hij neemt iets lekkers voor hem mee. En een warme droge handdoek. En een zeil tegen de regen. En touw. En pleisters. En nog veel meer...
Tijdens dit bibliotheekbezoek staat het boek Keepvogel van Wouter van Reek centraal.
De leerlingen gaan in de bibliotheek zoals Keepvogel in het boek Noodweer, op zoek naar Tungsten. De kachel van Keepvogel en het blaffen van Tungsten helpt de kinderen bij hun zoektocht. Onderweg maken kinderen spelenderwijs kennis met de bibliotheek en verzamelen ze puzzelstukken van een driedimensionale puzzel. Aan het eind van de zoektocht wordt deze puzzel van Tungsten in elkaar gezet en luisteren de kinderen naar de afloop van het verhaal.
Doel Leesplezier. Voorlezen en vertellen. Wegwijs in de bibliotheek. Sluit aan bij kerndoel 9. Ouderbetrokkenheid.
Bijzonderheden
• Het bibliotheekbezoek duurt ongeveer een uur. U legt, aan het begin van het schooljaar, samen met uw adviseur lezen en media een datum en tijdstip vast.
• De ouders worden met een Keepvogel-kaart geïnformeerd over het bezoek.
• Natuurlijk zijn ouders van harte welkom. Informeer bij uw adviseur.
Samenstelling:
• 5 Keepvogelboeken voor gebruik in de klas.
• Handleiding
• Keepvogel-kaart voor iedere ouder.
• Bouwplaat Tunsten via http://www.cubiss.nl/sites/default/files/bouwplaat%20tungsten.pdf
| 
