Groep 3
Het accent voor groep 3 ligt op leesbevordering, leren lezen, voorlezen en vertellen.

Er was eens.....
Voor-Lees-Kampioenen!!!
De verhalenparel

Bibliotheekbezoek
Groepsbezoek Keepvogel
Groepsbezoek Op Slot!

Er was eens.....
Doel: Voorlezen en vertellen. Sluit aan bij kerndoel 9.
Geschikt voor groep: 3
Inhoud: Er was eens... een wolf, een prinses, een kikker... Sprookjes, heerlijk om naar te luisteren, om zelf te lezen, te bedenken of om over te schrijven. U opent het grote sprookjesboek en daar vinden uw leerlingen een opdracht die hen naar het sprookje van de week leidt. De tekeningen en teksten van de kinderen komen uiteindelijk in het grote, blauwe sprookjesboek. Spannend!
Op school: ‘Er was eens…’ is een prima manier om kinderen enthousiast
en nieuwsgierig te maken naar (sprookjes)boeken, die ze over een tijd
zelf kunnen lezen. In het begin van het jaar zullen kinderen een eenvoudig
woord of wat woorden bij een tekening kunnen schrijven. Een woord wordt al snel een zin en uiteindelijk een hele tekst. Elke week staat een sprookje centraal: ‘Roodkapje’, ‘Doornroosje’, ‘De stukgedanste schoentjes’, ‘De koning met de paardenoren’ en ‘De kikkerkoning’. Voorlezen blijft voor kinderen in deze groep belangrijk en is een prima manier om kinderen enthousiast en nieuwsgierig te maken naar (sprookjes)boeken.
Samenstelling: Groot sprookjesboek, zakje van goudstof met de vingerpopjes Roodkapje en de Wolf en een gouden bal en een handleiding.
Bijzonderheden: De uitvoering van Er was eens…. vindt plaats op school en duurt vijf weken. U kiest uit de handleiding een introductie en een aantal verwerkingssuggesties. Deze suggesties zijn gebaseerd op de verschillende hoeken in de klas zoals een lees- en schrijfhoek en de boekenhoek.

Voor-Lees-Kampioenen!!!
Doel: Leren lezen, ouderbetrokkenheid
Geschikt voor groep: 3
Inhoud: Het aanvankelijk leesonderwijs, beginnende geletterdheid, is belangrijk voor leerlingen in groep 3 én hun ouders. Veel ouders willen de beginnende geletterdheid van hun kinderen actief ondersteunen. Zij worden graag geïnformeerd over de indeling van AVI-niveaus en mogelijkheden rondom aanvankelijk en technisch lezen.
De bibliotheek stelt ten behoeve van leerlingen én ouders een collectie eerste leesboekjes samen. Ouder en kind lezen deze boekjes samen. Bij de collectie ontvangt iedere leerling een werkboekje. Ouder en kind maken samen eenvoudige opdrachtjes uit het werkboekje. De bibliotheek voegt bij deze collectie voor iedere ouder een flyer rondom de AVI-niveaus. Ook levert de bibliotheek Voor-Lees-Kampioen-Diploma’s voor iedere leerling.
Op school: De leerkracht vormt de verbinding tussen ouder, kind en de bibliotheek en reikt de Voor-Lees-Kampioen-Diploma’s uit.
Aansluiting: De leerlingen krijgen interesse voor boeken en lezen. En hoe meer er gelezen wordt, hoe beter het is. Attendeer de ouders dat zij een gratis abonnement voor hun kinderen af kunnen sluiten bij Bibliotheek De Lage Beemden. Zij betalen alleen 1 euro inschrijfgeld.

De verhalenparel
Doel: Voorlezen en vertellen. Sluit aan bij kerndoel 9.
Geschikt voor groep: 3
Inhoud: Met de Verhalenparel werkt de leerkracht gedurende een aantal weken met een speciaal voorleesritueel. In de klas komt een schelp met daarin een wonderlijke verhalenparel. De verhalenparel kan in een viertal kleuren oplichten. Deze kleuren worden gekoppeld aan verschillende verhalenthema’s. Als u over de verhalenparel wrijft en een spreuk uitspreekt, geeft de parel een rood,
groen, blauw of een geel licht. Afhankelijk van de lichtkleur biedt u een verhaal aan dat aansluit bij een thema: blauw licht = een verhaal met het thema water/parel, rood licht = een verhaal met het thema liefde, geel licht = een verhaal met het thema goud en groen licht = een verhaal met het thema natuur. Elke week kan een ander verhaal geïntroduceerd worden.
Op school: Bij De Verhalenparel hoort een kleine collectie voorleesboeken. De handleiding bevat suggesties voor de introductie van dit voorleesritueel en verwerkingssuggesties bij de verschillende verhalen. De materialen kunnen 6 weken geleend worden.
Samenstelling: Een lamp verpakt in een schelp van stof inclusief 4 gekleurde lampen en een dimmer en een handleiding.
Bijzonderheden: Het is leuk om gebruik te maken van het liedje dat hoort bij het prentenboek Schatje en Scheetje. Leuk om naar te luisteren of samen met de kinderen van groep 3 te zingen en na te spelen.
Reacties: “Ik ben hier met plezier mee aan de slag gegaan. Mijn leerlingen waren net zo enthousiast als ik. Het verhaal werkt nog beter als de lamp goed kan schijnen, dus zorg voor een schemerig klaslokaal.” (Leerkracht groep 3)

Groepsbezoek Keepvogel
Doel/accent: Bibliotheekbezoek, wegwijs in de bibliotheek. Sluit aan bij kerndoel 9. Richt zich op de beleving van leerlingen.
Geschikt voor groep: 3
Centraal boek: Keepvogel / Noodweer
Inhoud boek: De kachel is uit, het brandhout is op en het regent keihard. Keepvogel heeft geen zin om met dit weer hout te gaan sprokkelen. Wat nu? Tungsten, een Hond van Avontuur, gaat de stromende regen in om nieuw hout te halen. Maar hij komt niet terug... Keepvogel gaat hem zoeken. Hij neemt iets lekkers voor hem mee. En een warme droge handdoek. En een zeil tegen de regen. En touw. En pleisters. En nog veel meer...
Inhoud programma: Voor en na de zoektocht wordt uit het boek voorgelezen. De leerlingen gaan in de bibliotheek, net zoals Keepvogel in het boek Noodweer, op zoek naar Tungsten. De kachel van Keepvogel en het blaffen van Tungsten helpt de kinderen bij hun zoektocht. Onderweg maken kinderen spelenderwijs kennis met de bibliotheek en verzamelen ze puzzelstukken van een driedimensionale
puzzel. Aan het eind van de zoektocht wordt deze puzzel van Tungsten in elkaar gezet en luisteren de kinderen naar de afloop van het verhaal.
Op school: Na het bezoek krijgen de kinderen een kleurkaart van Keepvogel met informatie over het bibliotheekbezoek. De leerkracht krijgt een aantal Keepvogel-boeken om voor te lezen in de klas. De materialen kunnen een aantal weken geleend worden.
Bijzonderheden: Inclusief handleiding. Het bibliotheekbezoek duurt ongeveer een uur.

Groepsbezoek Op Slot
Doel/accent: Het doel van dit bezoek is kinderen kennis te laten maken met de bibliotheek en geschikte boeken voor hun leeftijd.
Geschikt voor groep: 3
Inhoud: De kinderen vinden een stapel ingepakte dozen. Om de stapel dozen zit een kettingslot. Het slot van de ketting kan alleen met een sleutel geopend worden. Waar is de juiste sleutel? Wanneer de kinderen erin slagen het slot te openen, worden boeken en andere materialen uitgepakt. De stapel bestaat onder andere uit eerste leesboekjes en informatieve boeken. De bibliotheekmedewerker vertelt waar deze boeken (en andere materialen) in de bibliotheek staan. Vanzelfsprekend wordt extra aandacht besteed aan eerste leesboekjes.
Bijzonderheden: Het bibliotheekbezoek duurt ongeveer een uur.