Groep 7
Het accent voor groep 7 ligt op leesbevordering en een kennismaking met schrijver, dichter, verteller of illustrator.

Collectie op maat
Schrijver op bezoek
1 tegen allen

Collectie op maat
Doel: Leesbevordering, Schrijvers en leesplezier
Geschikt voor groep: 7
Inhoud: De bibliotheek stelt voor uw groep een unieke collectie van materialen samen. U geeft aan welk thema of accent u graag in de collectie ziet. Het accent kan bijvoorbeeld liggen op informatieve boeken. Wellicht wenst u juist een collectie die aansluit bij uw groepsthema. Of een collectie fijne leesboeken om het leesplezier in uw groep actief te bevorderen. In overleg is het mogelijk deze collectie op maat buiten uw periode te leveren. Bespreek uw wensen met de Adviseur Lezen en Media.
Nieuw: bij de Collectie op Maat krijgt u Wijs met Media tips; een lijst met interessante website links, samengesteld door de Mediacoach.
Samenstelling: Een collectie op maat bevat per leerling één materiaal. Daarnaast krijgt u een aantal materialen extra.
Aansluiting: Er is een speciale VIP Collectie op maat - Kinderboekenweek samengesteld, kijk op pagina 20.
Bijzonderheden: Wilt u de collectie laten aansluiten bij de Nationale Voorleeswedstrijd, bestel dan de collectie voor periode A.

Schrijver op bezoek
Doel: Leesplezier. Sluit aan bij kerndoel 9.
Geschikt voor groep: 7
Inhoud: Wie wil dat nu niet? Een echte kinderboeken-schrijver of -illustrator op bezoek. Dat betekent volop vragen stellen: Waarom schrijft u? Waar haalt u uw inspiratie vandaan? Wanneer komt het volgende boek? Op welk tijdstip van de dag schrijft u het liefst?
Leuk, die ongedwongen vragen van de kinderen. Dat vindt de schrijver ook. Die laat zich graag verrassen. En met een beetje mazzel krijgen al uw leerlingen een handtekening van een echte schrijver in het werkboekje!
Op school: De leerlingen bereiden zich met het werkboekje voor op het schrijversbezoek in de klas of de bibliotheek. In het werkboekje is ruimte voor hun leeservaring en informatie over de schrijver en z’n boeken.
Samenstelling: Werkboekjes ‘Schrijver op bezoek’, collectie boeken
van en over de schrijver en over het thema hoe wordt een boek gemaakt en een handleiding.
Reactie: In 2010 kwamen Tosca Menten en Harmen van Straaten naar de scholen. “De kinderen hadden zich goed voorbereid en hadden veel vragen voor de schrijver. Harmen had zelf een goed programma. Hij liet kinderen oefenen in het maken van eenvoudige illustraties.”

1 tegen allen
Doel: Mediawijsheid. Schrijvers en leesplezier. Sluit aan bij kerndoel 9.
Geschikt voor groep: 7
Inhoud: Een uitdagingspel tussen bibliotheek en klas. De bibliotheek daagt de klas uit om een aantal opdrachten uit te voeren. Deze opdrachten staan op een poster die wordt achtergelaten in de klas. Voorbeelden van opdrachten zijn:

• maak een lijst van zes boeken die geschreven zijn door Jacques Vriens
• maak een rap over het onderwerp lezen en voer de rap uit voor de klas
• zoek in een kinderkookboek een lekker recept uit en maak dit klaar
voor de leerkracht
• ga met een groepje kinderen een uur boeken opruimen in de bibliotheek
• etcetera.

Bibliotheek en klas tekenen voor dit spel een contract waarin een tegenprestatie van de verliezer wordt vastgelegd.
Op school: De bibliotheekmedewerker komt twee keer in de klas; om het uitdagingspel te introduceren en om het af te sluiten. Tussentijds heeft de bibliotheekmedewerker digitaal contact met de klas.
Samenstelling: Het contract tussen de bibliotheek en de klas, poster, stickers en een handleiding.
Reactie: De Adviseur Lezen en Media sloot onlangs ‘1 tegen allen’ af en vertelt het volgende:
“De school was zeer enthousiast, dit project had tot groter saamhorigheid geleid in de klas. Als de juf aankondigde: ‘1 tegen allen’ zat meteen iedereen klaar om aan het werk te gaan.”